书目信息

书名: 康德曲行认知条件对教育社会学的启示 
作者: 孙风强,
出版信息: 北京   中央编译出版社  2019.06
开本页数: 25cm  227页
丛书名: 学研文库
单 册:
中图分类: G40-052 B516.31 G40
科图分类:
主题词: 哲学思想--zhe xue si xiang--关系--教育社会学--研究--德国--近代 , 教育学
电子资源:
ISBN: 978-7-5117-3709-0
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    康德曲行认知条件对教育社会学的启示/孙风强著.-北京:中央编译出版社,2019.06
    227页;25cm.-(学研文库)
    2015年度教育部人文社会科学研究青年基金项目《大学生契约意识的价值及培育对策研究 —— 以城镇化建设为背景》资助, 项目编号为15YJC880046
    
    ISBN 978-7-5117-3709-0(精装):CNY 68.00
    本书分七章, 内容包括: 人类认识的曲行条件 ; 康德曲认识条件的高级对象是自然和自由观念 ; 自然和自由支撑下的社会单位 ; 自然和自由映照下的社会规范等。
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正题名:康德曲行认知条件对教育社会学的启示     索取号:G40/201         预约/预借

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