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@a本书分前言和21章正文。前言提出本书所要解决的主要问题;第1-9章讨论了学习心理学和广义的方法问题;第10-12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题;第13-15章讨论学生学习中的目的因素和学生思维步骤;第16-21章则主要介绍了有关教育变迁、教育历程,道德教育等知识。
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教育方法原论/(美)克伯屈著/孟宪承,俞庆棠译 .-上海:华东师范大学出版社,2010.12 |
268页:照片;25cm |
孟宪承文集·卷六/瞿葆奎主编 |
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ISBN 978-7-5617-7717-6(精装):CNY58.00 |
本书分前言和21章正文。前言提出本书所要解决的主要问题;第1-9章讨论了学习心理学和广义的方法问题;第10-12章讨论了兴趣在学生学习中的作用和使用问题;第13-15章讨论学生学习中的目的因素和学生思维步骤;第16-21章则主要介绍了有关教育变迁、教育历程,道德教育等知识。 |
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正题名:教育方法原论
索取号:G40/83:6
 
预约/预借
序号
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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202439402
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文艺社科书库/
[索取号:G40/83:6]
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在馆
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2
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文艺社科书库/
[索取号:G40/83:6]
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文艺社科书库/
[索取号:G40/83:6]
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