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@a中国英语学习者课堂学业情绪影响机制研究@Azhong guo ying yu xue xi zhe ke tang xue ye qing xu ying xiang ji zhi yan jiu@f夏洋著
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@a北京@c中央编译出版社@d2016.08
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@a227页@c图@d25cm
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@a中国社科·大学经典文库@Azhong guo she ke ·da xue jing dian wen ku
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300
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@a本专著得到“大连外国语大学学科建设专项经费资助项目”资助
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320
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@a有书目 (第171-192页)
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@a本书基于“学业情绪的控制-价值理论”, 采用量化为主、质化为辅的混合研究路径, 探究中国高校英语学习者在课堂环境下体验的主要学业情绪类型、课堂环境影响因素及其影响机制等。
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@12001 @a中国社科·大学经典文库
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@a大学生@Ada xue sheng@x英语@x学习心理学@x研究@y中国
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@a夏洋@Axia yang@4著
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@aZUCC@dG44@e38
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中国英语学习者课堂学业情绪影响机制研究/夏洋著.-北京:中央编译出版社,2016.08 |
227页:图;25cm.-(中国社科·大学经典文库) |
本专著得到“大连外国语大学学科建设专项经费资助项目”资助 |
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ISBN 978-7-5117-3062-6(精装):CNY 68.00 |
本书基于“学业情绪的控制-价值理论”, 采用量化为主、质化为辅的混合研究路径, 探究中国高校英语学习者在课堂环境下体验的主要学业情绪类型、课堂环境影响因素及其影响机制等。 |
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正题名:中国英语学习者课堂学业情绪影响机制研究
索取号:G44/38
 
预约/预借
序号
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条形码
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状态
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文艺社科书库/
[索取号:G44/38]
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[索取号:G44/38]
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[索取号:G44/38]
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