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@a基于学生发展核心素养的学科教育创新@Aji yu xue sheng fa zhan he xin su yang de xue ke jiao yu chuang xin@f王彦著
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@a长春@c吉林人民出版社@d2021.01
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@a105页@c图@d24cm
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@a湖南省教育厅“双百工程”一等奖作品
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@a有书目 (第104-105页)
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@a本书《基于学生发展核心素养的学科教育创新》抓住“核心素养”这一教育热点问题, 追溯核心素养概念的起源、发展, 厘清核心素养概念范畴, 并依据核心素养的概念发展与流变, 进一步阐释其内涵与本质。在此认识的基础上立足于我国目前学科教育的现状, 寻找基于核心素养的学科教育革新的突破点, 通过实践与实证研究, 在研究的系统性和深入性方面做一些努力和探索, 找到基于核心素养学科教育革新的具体途径, 从而创建基于核心素养的新型课程体系, 指导育人实践。
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@a教学研究人员
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@aG632.0@v5
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0
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905
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@aZUCC@dG632.0@e4
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| 基于学生发展核心素养的学科教育创新/王彦著.-长春：吉林人民出版社，2021.01 |
| 105页：图；24cm |
| 湖南省教育厅“双百工程”一等奖作品.-使用对象：教学研究人员 |
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| ISBN 978-7-206-17134-5(/)：CNY 68.00 |
| 本书《基于学生发展核心素养的学科教育创新》抓住“核心素养”这一教育热点问题, 追溯核心素养概念的起源、发展, 厘清核心素养概念范畴, 并依据核心素养的概念发展与流变, 进一步阐释其内涵与本质。在此认识的基础上立足于我国目前学科教育的现状, 寻找基于核心素养的学科教育革新的突破点, 通过实践与实证研究, 在研究的系统性和深入性方面做一些努力和探索, 找到基于核心素养学科教育革新的具体途径, 从而创建基于核心素养的新型课程体系, 指导育人实践。 |
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正题名：基于学生发展核心素养的学科教育创新
索取号：G632.0/4
预约/预借
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