书目信息

书名: 透过日常行为读懂孩子内心 
作者: 渡边弥生 著 ;黄少安
出版信息: 北京   化学工业出版社  2020.06
开本页数: 21cm  189页
丛书名:
单 册:
中图分类: B84-069 B844.1-49 B84
科图分类:
主题词: 儿童心理学--er tong xin li xue--动作心理学--通俗读物
电子资源:
ISBN: 978-7-122-36254-4
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306    @a本书中文简体字版由株式会社PHP研究所授权化学工业出版社独家出版发行
314    @a渡边弥生, 生于大阪。教育学博士。专业为发展心理学、发展临床心理学。黄少安, 北京大学日语口译硕士毕业, CATTI全国翻译专业资格日语一级。
330    @a这本书主要分为两个大部分, 第一部分是用“keyword”来帮助家长了解孩子的心理; 第二部分是用“小动作”来帮助家长了解孩子的内心。每一部分根据孩子的不同年龄段的不同特点进行了分别阐述, 分成了婴幼儿期 (0-3岁); 幼儿期 (3-6岁); 儿童期前半期 (6-10岁); 儿童期后半期至青春期 (10-13岁)。每一个年龄阶段, 孩子的心理是不一样的, 针对成长中不断产生的新情况, 以阶梯分析的方式来帮助家长答疑解惑。
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    透过日常行为读懂孩子内心:图解儿童微动作心理学/(日)渡边弥生著/黄少安译.-北京:化学工业出版社,2020.06
    189页:图;21cm
    使用对象:0-13岁不同阶段儿童的父母, 对孩子不同阶段的行为不知该如何应对的父母、老师等
    
    ISBN 978-7-122-36254-4(/):CNY 49.80
    这本书主要分为两个大部分, 第一部分是用“keyword”来帮助家长了解孩子的心理; 第二部分是用“小动作”来帮助家长了解孩子的内心。每一部分根据孩子的不同年龄段的不同特点进行了分别阐述, 分成了婴幼儿期 (0-3岁); 幼儿期 (3-6岁); 儿童期前半期 (6-10岁); 儿童期后半期至青春期 (10-13岁)。每一个年龄阶段, 孩子的心理是不一样的, 针对成长中不断产生的新情况, 以阶梯分析的方式来帮助家长答疑解惑。
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正题名:透过日常行为读懂孩子内心     索取号:B84/391         预约/预借

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