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@a孤独症儿童四维五阶社会性训练@Agu du zheng er tong si wei wu jie she hui xing xun lian@f王莲莲, 张小娟编著
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@a北京@c人民卫生出版社@d2021.02
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@a216页@c图@d24cm
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@a王莲莲, 深圳市向日葵特殊儿童康复中心创始人。张小娟, 深圳市向日葵特殊儿童康复中心资深康复教师, 从事孤独症及相关障碍儿童康复训练工作17年。
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@a有书目 (第216页)
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@a本书每部分内容均由案例引出, 首先按照不同的训练内容对孩子进行大体的能力测评, 进而展示训练的具体内容和方法, 以及孩子在训练中可能出现的表现、家长的应对策略。本书介绍的训练均以亲自互动小游戏的形式进行, 符合孩子的天性, 易于使孩子接受并配合。主要内容包括: 正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法 (自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法 (情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语言表达能力培养训练、亲密共享训练)。
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@a特殊教育工作者及儿童家长
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@aZUCC@dG76@e26
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| 孤独症儿童四维五阶社会性训练/王莲莲, 张小娟编著.-北京：人民卫生出版社，2021.02 |
| 216页：图；24cm |
| 使用对象：特殊教育工作者及儿童家长 |
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| ISBN 978-7-117-31226-4(/)：CNY 49.90 |
| 本书每部分内容均由案例引出, 首先按照不同的训练内容对孩子进行大体的能力测评, 进而展示训练的具体内容和方法, 以及孩子在训练中可能出现的表现、家长的应对策略。本书介绍的训练均以亲自互动小游戏的形式进行, 符合孩子的天性, 易于使孩子接受并配合。主要内容包括: 正常儿童及孤独症儿童社会性能力发展的特点、四维训练方法 (自我意识训练、社会认知训练、社交沟通训练、人际交往训练)、五阶训练方法 (情感表达训练、主动探索训练、双向互动训练、书写及语言表达能力培养训练、亲密共享训练)。 |
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正题名：孤独症儿童四维五阶社会性训练
索取号：G76/26
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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771268
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202771268
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文艺社科书库/
[索取号:G76/26]
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在馆
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架位导航
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文艺社科书库/
[索取号:G76/26]
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文艺社科书库/
[索取号:G76/26]
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