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@a本书共分九章，介绍了护理教育的发展趋势，阐述了教育心理学相关的基本理论以及在护理教育实践中的应用；分析了护理学专业课程设置的过程及有关的常用教学方法与技巧；讨论了护理教育中的临床教学，包括临床教师的选择标准、临床教学环境和临床教学常用方法；说明了常用的评估方法，例如试卷的编制原则等。
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| 护理教育学/孙宏玉主编.-北京：北京大学医学出版社，2009.06 |
| 199页；26cm |
| 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 高等医学院校护理学专业教材 |
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| ISBN 978-7-81116-456-5(压膜)：CNY 19.80 |
| 本书共分九章，介绍了护理教育的发展趋势，阐述了教育心理学相关的基本理论以及在护理教育实践中的应用；分析了护理学专业课程设置的过程及有关的常用教学方法与技巧；讨论了护理教育中的临床教学，包括临床教师的选择标准、临床教学环境和临床教学常用方法；说明了常用的评估方法，例如试卷的编制原则等。 |
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正题名：护理教育学
索取号：R47-4/1
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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375837
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202402992
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临床医学书库/
[索取号:R47-4/1]
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在馆
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临床医学书库/
[索取号:R47-4/1]
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临床医学书库/
[索取号:R47-4/1]
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临床医学书库/
[索取号:R47-4/1]
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临床医学书库/
[索取号:R47-4/1]
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