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@a347页@d24cm
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@a教师职业素养与发展规划
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@a教师与社会具有深刻的辩证关系。社会大舞台，教师小角色，社会潮流影响着教师发展，而教师素质反过来也作用于社会并关系着社会风尚。长期以来，较固定的交往对象、较有限的活动区域、较单一的工作内容、较特殊的身份形象、较突出的地位价值，构成了教师的社会定位。本书从教师职业的社会定位入手，着眼于教师自身科学发展的宏远目标，重在展现当今社会的丰富性多样性，揭示在此纷繁复杂的社会之中教师的重大缺失和严重不适，着力探讨教师主动适应社会所应采取的科学的调适方略。
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| 教师的社会视野与自我调适/孔德生,刘秀英,何海翔著.-长春：吉林文史出版社，2012.12 |
| 347页；24cm.-(教师职业素养与发展规划) |
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| ISBN 978-7-5472-1326-1(/)：CNY 39.80 |
| 教师与社会具有深刻的辩证关系。社会大舞台，教师小角色，社会潮流影响着教师发展，而教师素质反过来也作用于社会并关系着社会风尚。长期以来，较固定的交往对象、较有限的活动区域、较单一的工作内容、较特殊的身份形象、较突出的地位价值，构成了教师的社会定位。本书从教师职业的社会定位入手，着眼于教师自身科学发展的宏远目标，重在展现当今社会的丰富性多样性，揭示在此纷繁复杂的社会之中教师的重大缺失和严重不适，着力探讨教师主动适应社会所应采取的科学的调适方略。 |
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正题名：教师的社会视野与自我调适
索取号：G635.1/17
预约/预借
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文艺社科书库/
[索取号:G635.1/17]
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[索取号:G635.1/17]
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文艺社科书库/
[索取号:G635.1/17]
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