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@a东北师范大学青年学者出版基金资助 中央高校基本科研业务费专项资金资助 吉林省社会科学基金项目“‘交流美学’视角下吉林省青少年媒介素养现状及教育策略研究”资助
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@a本书以互联网时代的媒介美育为研究对象,以马克思人学思想为哲学基础,以“人的全面发展”为最高目的,将研究问题锁定在探讨“超越保护主义范式”的媒介美育理念内涵与实践路径。全书通过与“保护主义范式”的理念内涵对比,以及分析互联网时代媒介环境生成的内外逻辑机制变迁,阐明“超越保护主义范式”的存在必然性与合理性;进而结合互联网时代新生的典型网络文化现象,论述“超越保护主义范式”如何通过审美教育引导受众应对媒介化生存危机,打破二元对立的媒介审美意识,培养多元而又符合“人的媒介社会关系”调和发展的审美趣味,建构“主体间性论”的媒介审美价值观。
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媒介美育通论/霍美辰著.-北京:中国社会科学出版社,2018.01 |
221页;24cm |
东北师范大学青年学者出版基金资助 中央高校基本科研业务费专项资金资助 吉林省社会科学基金项目“‘交流美学’视角下吉林省青少年媒介素养现状及教育策略研究”资助 |
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ISBN 978-7-5203-2330-7:CNY 66.00 |
本书以互联网时代的媒介美育为研究对象,以马克思人学思想为哲学基础,以“人的全面发展”为最高目的,将研究问题锁定在探讨“超越保护主义范式”的媒介美育理念内涵与实践路径。全书通过与“保护主义范式”的理念内涵对比,以及分析互联网时代媒介环境生成的内外逻辑机制变迁,阐明“超越保护主义范式”的存在必然性与合理性;进而结合互联网时代新生的典型网络文化现象,论述“超越保护主义范式”如何通过审美教育引导受众应对媒介化生存危机,打破二元对立的媒介审美意识,培养多元而又符合“人的媒介社会关系”调和发展的审美趣味,建构“主体间性论”的媒介审美价值观。 |
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正题名:媒介美育通论
索取号:G206.2/56
 
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序号
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条形码
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状态
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备注
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1
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679402
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文艺社科书库/
[索取号:G206.2/56]
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[索取号:G206.2/56]
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