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@ a医学教育课程开发@ Ayi xue jiao yu ke cheng kai fa@ e六步法@ d= Curriculum development for medical education@ ea six-step approach@ i中文翻译版@ fPatricia A. Thomas … [等]主编@ FPatricia A.Thomas …[Deng]Zhu Bian@ g主译周玉皆@ zeng
210
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215
@ a230页@ c图@ d26cm
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@ a题名页题其余责任者: David E. Kern, Mark T. Hughes, Belinda Y. Chen
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@ aThomas规范汉译姓: 托马斯 Kern规范汉译姓: 克恩 Hughes规范汉译姓: 休斯
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@ a本书主要围绕约翰·霍普金斯大学创立的医学教育课程开发六布法, 介绍课程开发的基本知识, 以帮助读者寻找改进课程或开发新课程的方法, 内容主要包括课程开发的六大步骤, 各步骤对应的具体课程开发活动, 课程开发六步法对课程的维护和改进, 大型项目的课程开发, 以及课程中常见问题的解决方案。
500
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@ aCurriculum development for medical education : a six-step approach@ mChinese
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@ aZUCC@ dR-42@ e56
医学教育课程开发:六步法= Curriculum development for medical education:a six-step approach.中文翻译版/Patricia A. Thomas … [等]主编/主译周玉皆.-北京:科学出版社,2019.10
230页:图;26cm
ISBN 978-7-03-062389-8(/):CNY 88.00
本书主要围绕约翰·霍普金斯大学创立的医学教育课程开发六布法, 介绍课程开发的基本知识, 以帮助读者寻找改进课程或开发新课程的方法, 内容主要包括课程开发的六大步骤, 各步骤对应的具体课程开发活动, 课程开发六步法对课程的维护和改进, 大型项目的课程开发, 以及课程中常见问题的解决方案。
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正题名:医学教育课程开发
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