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@a本书以清末到国民政府时期 (1900-1937) 学校德育课程从修身科到公民科的演变历史为研究对象, 从德育课程目标、德育内容选择的价值取向以及德育教科书的近代化历程三个层面, 探索并概括了现代学校德育课程演进的历史逻辑。
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| 颠覆与重构：现代学校德育课程变革/岳刚德著.-济南：山东教育出版社，2019.05 |
| 247页；23cm.-(课程政策与课程史研究丛书) |
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| ISBN 978-7-5328-8817-7：CNY 43.00 |
| 本书以清末到国民政府时期 (1900-1937) 学校德育课程从修身科到公民科的演变历史为研究对象, 从德育课程目标、德育内容选择的价值取向以及德育教科书的近代化历程三个层面, 探索并概括了现代学校德育课程演进的历史逻辑。 |
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正题名：颠覆与重构
索取号：G41/12
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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685372
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202685372
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文艺社科书库/
[索取号:G41/12]
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在馆
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架位导航
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2
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685373
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文艺社科书库/
[索取号:G41/12]
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在馆
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685374
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202685374
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文艺社科书库/
[索取号:G41/12]
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在馆
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架位导航
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