书目信息

书名: 学习的商业逻辑 
作者: 菲利普斯 菲利普斯 著 ;付庆波 王志刚 易虹
出版信息: 北京   电子工业出版社  2019.01
开本页数: 24cm  xvii, 256页
丛书名:
单 册:
中图分类: F272.90 F272.9
科图分类:
主题词: 企业管理--qi ye guan li--学习型组织
电子资源:
ISBN: 978-7-121-35463-2
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314    @a帕特里夏·普利亚姆·菲利普斯, 投资回报率研究所总裁首席执行官, 国际注册绩效改进顾问 (CPT)。杰克·菲利普斯, 投资回报率研究所所长, 世界知名的衡量和评估方面的专家。易虹, 国际绩效改进协会 (ISPI) 中国区主席。付庆波, 美国密苏里大学圣路易斯分校市场营销副教授、国际商业管理研究所研究员。王志刚, 国家绩效改进师, 国际绩效改进协会 (ISPI)国际注册会员。
330    @a本书以加强学习和人才发展投资的八大步骤来设计章节内容, 每个步骤一章, 由一个及以上的故事开篇, 中间介绍了工具、模板、流程、检查清单、帮助指导等, 共同确保内容的实际性和可用性。每章都以“什么必须改变”结束, 识别出必须实施的基本变革。
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    学习的商业逻辑:用设计思维驱动非凡商业价值/(美) 帕特里夏·普利亚姆·菲利普斯, 杰克·菲利普斯著= The business case for learning:using design thinking to deliver business results and increase the investment in talent development/Patricia Pulliam Phillips ,Jack J. Phillips/易虹, 付庆波, 王志刚译.-北京:电子工业出版社,2019.01
    xvii, 256页:图;24cm
    
    
    ISBN 978-7-121-35463-2:CNY 65.00
    本书以加强学习和人才发展投资的八大步骤来设计章节内容, 每个步骤一章, 由一个及以上的故事开篇, 中间介绍了工具、模板、流程、检查清单、帮助指导等, 共同确保内容的实际性和可用性。每章都以“什么必须改变”结束, 识别出必须实施的基本变革。
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正题名:学习的商业逻辑     索取号:F272.9/122         预约/预借

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