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@a北京市基础教育课程改革实验工作监控与评价@9bei jing shi ji chu jiao yu ke cheng gai ge shi yan gong zuo jian kong yu ping jia@f北京市教育督导与教育质量评价研究中心著
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@a437页@d24cm
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@a为了解基础教育课程改革实验工作的经验和成绩，发现课程改革实施过程中存在的问题，为教育行政部门提供教育决策参考，北京市教育督导与教育质量评价研究中心承担了“北京市基础教育课程改革实验工作监控与评价”的专项研究工作。本书是这项研究工作的成果总结，它基于2011～2012学年度的问卷调研数据，全书包括2011～2012学年度北京市基础教育课程改革实验工作监控与评价总报告，以及义务教育、普通高中各六个专题调研报告。这六个专题分别是教育教学、教师素质与专业支持、学校管理、家长与社会支持、学生发展和物质条件保障状况，涵盖了课程改革工作涉及的关键内容，力求全面、系统地评价北京市基础教育课程改革实验工作的现状。
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| 北京市基础教育课程改革实验工作监控与评价/北京市教育督导与教育质量评价研究中心著.-北京：北京出版社，2013.08 |
| 437页；24cm |
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| ISBN 978-7-200-09948-5(/)：CNY 65.00 |
| 为了解基础教育课程改革实验工作的经验和成绩，发现课程改革实施过程中存在的问题，为教育行政部门提供教育决策参考，北京市教育督导与教育质量评价研究中心承担了“北京市基础教育课程改革实验工作监控与评价”的专项研究工作。本书是这项研究工作的成果总结，它基于2011～2012学年度的问卷调研数据，全书包括2011～2012学年度北京市基础教育课程改革实验工作监控与评价总报告，以及义务教育、普通高中各六个专题调研报告。这六个专题分别是教育教学、教师素质与专业支持、学校管理、家长与社会支持、学生发展和物质条件保障状况，涵盖了课程改革工作涉及的关键内容，力求全面、系统地评价北京市基础教育课程改革实验工作的现状。 |
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正题名：北京市基础教育课程改革实验工作监控与评价
索取号：G632.3/7
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