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@a信息化时代的教学创新@Axin xi hua shi dai de jiao xue chuang xin@e环境、资源与模式@f李志河等著
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@a北京@c中国社会科学出版社@d2020.07
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@a341页@c图@d24cm
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@a2018年国家社科基金教育学一般课题: 高校教师教学学术水平评价体系研究 2019年山西省软科学项目: 文化本质视域下的新教师身份认同研究 2019年山西省研究生教育改革课题: 全日制专业学位硕士研究生教育质量保障机制研究等
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@a李志河, 甘肃环县人, 山西师范大学信息技术与智慧教育研究院院长, 教育科学学院副院长。
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@a有书目
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@a本书主要从多媒体教室应用现状、具身认知学习环境构建、博物馆教育中的非正式学习环境构建与设计、数字化场馆中的非正式学习影响因素、混合式学习空间和翻转课堂本地化教学模式建构、问题式和交互式微学习单元包设计、混合式学习共同体活动机制和智慧学习环境中学习者满意度等方面进行研究, 适合于一线教师和教学方法研究者等人士阅读参考。
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@a高等学校@Agao deng xue xiao@x教学研究
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@aG642.0@v5
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@a李志河@Ali zhi he@4著
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@aCN@bHNYZ@c20201129
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@aZUCC@dG642.0@e11
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@a7016543
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| 信息化时代的教学创新：环境、资源与模式/李志河等著.-北京：中国社会科学出版社，2020.07 |
| 341页：图；24cm |
| 2018年国家社科基金教育学一般课题: 高校教师教学学术水平评价体系研究 2019年山西省软科学项目: 文化本质视域下的新教师身份认同研究 2019年山西省研究生教育改革课题: 全日制专业学位硕士研究生教育质量保障机制研究等 |
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| ISBN 978-7-5203-6321-1：CNY 128.00 |
| 本书主要从多媒体教室应用现状、具身认知学习环境构建、博物馆教育中的非正式学习环境构建与设计、数字化场馆中的非正式学习影响因素、混合式学习空间和翻转课堂本地化教学模式建构、问题式和交互式微学习单元包设计、混合式学习共同体活动机制和智慧学习环境中学习者满意度等方面进行研究, 适合于一线教师和教学方法研究者等人士阅读参考。 |
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正题名：信息化时代的教学创新
索取号：G642.0/11
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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683959
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202683959
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文艺社科书库/
[索取号:G642.0/11]
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在馆
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架位导航
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683960
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文艺社科书库/
[索取号:G642.0/11]
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在馆
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文艺社科书库/
[索取号:G642.0/11]
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在馆
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