|
000
|
01457nam0 2200277 450
|
|
001
|
2162106420
|
|
005
|
20210617171553.64
|
|
010
|
|
@a978-7-5681-6560-0@b/@dCNY 60.00
|
|
100
|
|
@a20201219d2020 em y0chiy50 ea
|
|
101
|
0
|
@achi
|
|
102
|
|
@aCN@b220000
|
|
105
|
|
@ay a 000yy
|
|
200
|
1
|
@a教师资格制度与教师专业发展的关系研究@Ajiao shi zi ge zhi du yu jiao shi zhuan ye fa zhan de guan xi yan jiu@f黄芳玲著
|
|
210
|
|
@a长春@c东北师范大学出版社@d2020.09@h2020年9月第1次印刷
|
|
215
|
|
@a209页@d24cm
|
|
300
|
|
@a项目资助: 宁夏高等学校一流学科建设 (教育学学科) 资助项目 (MXYLXK2017B11)
|
|
314
|
|
@a黄芳玲, 女, 宁夏固原人, 1964年生, 1985年参加工作, 大学本科毕业, 英语教育专业, 现为宁夏师范学院教授。
|
|
320
|
|
@a有书目 (第207-209页)
|
|
330
|
|
@a本书分为九章, 第一章为绪论, 第二章是对我国的教师资格制度进行的叙述, 第三章则从教师教学能力、教师专业素养和教师技能这三个方面对我国教师专业发展需求进行阐述, 第四章和第五章则是对教师资格制度和教师专业发展的关系及发展历程的描述, 第六章是对我国的教师资格制度变迁的影响因素进行阐述, 第七章讲的是完善我国教师资格制度以促进教师专业发展的策略, 而第八章是对教师资格统考相关的主题的描述, 第九章讲的是教师资格制度与教师专业发展关系的未来展望及结论。
|
|
333
|
|
@a师资培养研究人员
|
|
606
|
0
|
@a教师@Ajiao shi@x人事制度@x关系@x师资培养@x研究@y中国
|
|
690
|
|
@aG451.2@v5
|
|
690
|
|
@aG451@v4
|
|
701
|
0
|
@a黄芳玲,@Ahuang fang ling@f1964-@4著
|
|
801
|
0
|
@aCN@bHNYZ@c20201219
|
|
905
|
|
@aZUCC@dG451@e51
|
|
|
|
|
| |
| 教师资格制度与教师专业发展的关系研究/黄芳玲著.-长春：东北师范大学出版社，2020.09(2020年9月第1次印刷) |
| 209页；24cm |
| 项目资助: 宁夏高等学校一流学科建设 (教育学学科) 资助项目 (MXYLXK2017B11).-使用对象：师资培养研究人员 |
| |
| ISBN 978-7-5681-6560-0(/)：CNY 60.00 |
| 本书分为九章, 第一章为绪论, 第二章是对我国的教师资格制度进行的叙述, 第三章则从教师教学能力、教师专业素养和教师技能这三个方面对我国教师专业发展需求进行阐述, 第四章和第五章则是对教师资格制度和教师专业发展的关系及发展历程的描述, 第六章是对我国的教师资格制度变迁的影响因素进行阐述, 第七章讲的是完善我国教师资格制度以促进教师专业发展的策略, 而第八章是对教师资格统考相关的主题的描述, 第九章讲的是教师资格制度与教师专业发展关系的未来展望及结论。 |
| ● |
正题名：教师资格制度与教师专业发展的关系研究
索取号：G451/51
预约/预借
| 序号
|
登录号
|
条形码
|
馆藏地/架位号
|
状态
|
备注
|
|
1
|
772805
|
202772805
|
文艺社科书库/
[索取号:G451/51]
|
在馆
|
架位导航
|
|
2
|
772806
|
202772806
|
文艺社科书库/
[索取号:G451/51]
|
在馆
|
架位导航
|
|
3
|
772807
|
202772807
|
文艺社科书库/
[索取号:G451/51]
|
在馆
|
架位导航
|
|
4
|
772808
|
202772808
|
文艺社科书库/
[索取号:G451/51]
|
在馆
|
架位导航
|
|
5
|
772809
|
202772809
|
文艺社科书库/
[索取号:G451/51]
|
在馆
|
架位导航
|
