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书名：
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我思我在
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作者：
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金中
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程红兵
主编
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出版信息：
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上海
上海三联书店
2019.01
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开本页数：
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26cm
236页
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丛书名：
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单 册：
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中图分类：
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G633.302
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G633.3
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科图分类：
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主题词：
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电子资源：
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ISBN：
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978-7-5426-6597-3
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@a本书稿是第三期上海市语文名师培养工程第五组(程红兵、金中基地)学员，成果之一就是出版基地的专著，从教学、教改以及科研等方面展开论述语文教学中的批判性思维。不少观点曾引起上海语文教育界重视，是该领域有创意的力作。批判性思维是由批判性技能和批判性意识(精神)两个方面构成的。批判性思维的培养途径主要有：发展隐性课程，长期耳濡目染，隐性思维教育；设计专门课程，设置单独的批判性思维课程，进行思维训练，如开设《批判性思维教程》；把批判性思维融入到常规的教学中，结合常规课进行批判性思维训练，比如语文教学中结合听说读写的训练，同时训练学生的批判性思维能力，因为阅读、写作和听说都能训练批判性思维能力。本书稿为语文教学研究提供了有益的科研成果。
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| 我思我在：语文教学中的批判性思维/程红兵，金中主编.-上海：上海三联书店，2019.01 |
| 236页；26cm |
| 使用对象：教育工作者 |
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| ISBN 978-7-5426-6597-3：CNY 58.00 |
| 本书稿是第三期上海市语文名师培养工程第五组(程红兵、金中基地)学员，成果之一就是出版基地的专著，从教学、教改以及科研等方面展开论述语文教学中的批判性思维。不少观点曾引起上海语文教育界重视，是该领域有创意的力作。批判性思维是由批判性技能和批判性意识(精神)两个方面构成的。批判性思维的培养途径主要有：发展隐性课程，长期耳濡目染，隐性思维教育；设计专门课程，设置单独的批判性思维课程，进行思维训练，如开设《批判性思维教程》；把批判性思维融入到常规的教学中，结合常规课进行批判性思维训练，比如语文教学中结合听说读写的训练，同时训练学生的批判性思维能力，因为阅读、写作和听说都能训练批判性思维能力。本书稿为语文教学研究提供了有益的科研成果。 |
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正题名：我思我在
索取号：G633.3/12
预约/预借
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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文艺社科书库/
[索取号:G633.3/12]
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[索取号:G633.3/12]
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文艺社科书库/
[索取号:G633.3/12]
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