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@a教师专业成长新途径@9jiao shi zhuan ye cheng zhang xin tu jing@e教师在线实践社区案例精选@f张敏霞,栾学东,宋灵青编著
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210
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@a北京@c北京大学出版社@d2015.03
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215
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@a297页@d23cm
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@a教育部人文社会科学研究 教师在线实践社区中的知识管理与知识创新研究 项目资助
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@a栾学东,北京师范大学出版社副总编、副编审。
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@a宋灵青,中央电化教育馆《中国点化教育》杂志社编辑,教育心理学博士。
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@a张敏霞,首都师范大学教育技术系教师,教育技术学在读博士。
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@a有书目(第285-297页)
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@a本书通过来自教师在线实践社区中的大量鲜活的案例,揭示了中小学教师专业成长的新途径。全书在教师实践性知识的理论支撑下,以教师生动的叙事和专家深刻的点评为核心,理论、实践、绩效数据互相印证。
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@a教师在线实践社区案例精选@9jiao shi zai xian shi jian she qu an li jing xuan
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0
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@a师资培养@x中小学@j教学参考资料
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@a栾学东@9luan xue dong@4编著
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@a宋灵青@9song ling qing@4编著
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@aCN@bHNYZ@c20151206
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905
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@aZUCC@dG635.1@e8
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| 教师专业成长新途径：教师在线实践社区案例精选/张敏霞,栾学东,宋灵青编著.-北京：北京大学出版社，2015.03 |
| 297页；23cm |
| 教育部人文社会科学研究 教师在线实践社区中的知识管理与知识创新研究 项目资助 |
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| ISBN 978-7-301-25691-6(/)：CNY 56.00 |
| 本书通过来自教师在线实践社区中的大量鲜活的案例,揭示了中小学教师专业成长的新途径。全书在教师实践性知识的理论支撑下,以教师生动的叙事和专家深刻的点评为核心,理论、实践、绩效数据互相印证。 |
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正题名：教师专业成长新途径
索取号：G635.1/8
预约/预借
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登录号
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条形码
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馆藏地/架位号
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状态
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备注
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1
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581880
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202581880
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文艺社科书库/
[索取号:G635.1/8]
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在馆
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架位导航
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2
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581881
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文艺社科书库/
[索取号:G635.1/8]
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在馆
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3
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202581882
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文艺社科书库/
[索取号:G635.1/8]
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在馆
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架位导航
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